兒童綜合素質評價系統提示體質是指我們身體的質量，反映了我們身體形態、生理功能和心理因素的綜合性和相對穩定性。具體表現為身體形態、身體功能、肌肉運動、適應外部環境和抵抗疾病的能力。

身體健康，能保證兒童精力充沛，積極探索和嘗試，促進兒童運動技能、運動經驗、認知發展和心理健康的和諧發展。

兒童綜合素質評價系統提示不同人的體質會有明顯的個體差異和階段差異，因此體質應包括以下五個方面：

1.身體形態發育水平，即身體、體型、姿勢、營養狀況和身體成分。

2.生理功能水平，即身體代謝水平和各器官系統的工作效率。

3.身體素質和運動能力的發展水平，即速度、力量、耐力、靈敏度和柔韌性，以及行走、跑步、跳躍、投擲、攀登、負荷等身體活動能力。

4.兒童綜合素質評價系統提示心理素質發展水平，即人體本體感知能力、個性特征、意志素質等。

5.適應內外環境的能力，包括適應自然環境、社會環境、各種生活緊張事件、抵抗疾病和其他阻礙健康的不良應激原等。

兒童綜合素質評價系統提示3-6歲兒童生長發育極快，生理功能發展迅速，是形成良好體質的基本階段。我們必須明白，3-6歲是兒童生活啟蒙和塑造身體基礎的關鍵時期。在幼兒園，開設體育課程和兒童動作發展課程將有效促進兒童運動技能的發展，改善兒童體質，確保兒童的健康成長。

體檢標準是什么？

兒童綜合素質評價系統提示兒童體質監測不同于醫學體檢，旨在幫助教練和家長了解兒童身體形態、身體素質、身體功能等方面的發展，為兒童下一階段的發展和身體健康提供科學參考。